Campanya Can Jordi 2019

Dilluns, dia 5 d’agost (i fins dia 30),  comença la campanya d’aquest any de Can Jordi.

A diferència dels altres anys, malauradament, no hi haurà excavació ni restauració. No per això és menys interessant. El material acumulat i pendent d’estudi fa que en sigui prioritari el seu tractament i és per això, que ha estat necessari habilitar una casa al centre del poble, vora la Porta Murada, al carrer Bisbe Verger núm. 1, per tal de poder fer la feina i al mateix temps acostar a la ciutadania el jaciment santanyiner.

Vos-hi esperam, tant si ens veniu a visitar com si voleu col·laborar en les tasques.


Imatges: Joan Pinya

Si voleu veure més imatges ho podeu fer a la galeria.

Vetlada amb Biel Majoral

Ahir, a les talaies de Can Jordi, vàrem fer la vetlada amb un recital de Biel Majoral.

Abans de l’espectacle férem una visita guiada al jaciment arqueològic.

Aquí teniu unes imatges:


Imatges: Joan Pinya.

Si voleu veure més imatges ho podeu fer a la galeria.

Convocatòria per cobrir tres places de peó per feines d’arqueologia

Convocatòria per cobrir tres places de peó per feines d’arqueologia al poblat talaiòtic de les talaies de Can Jordi.

Tipus de feina: tasques relacionades amb neteja, classificació i sigla de ceràmica.

Durada de la contractació: del 5 al 30 d’agost.

Horari: de 8 a 14 de dilluns a divendres.

Es valorarà experiència en tasques arqueològiques.

Si estau interessats, o voleu més informació, escriviu o enviau els vostres currículums, amb la referència CAN JORDI, abans del 25 de juliol de 2019, a: info@lausa.cat

Visita guiada al poblat de can Jordi al col·legi Bisbe Verger


Imatge: Sebastià Vidal

El passat 15 de març, els alumnes de 5è del col·legi Bisbe Verger, acompanyats d’un professor i la directora del centre, es desplaçaren a peu des de Santanyí fins a ses Talaies de can Jordi. En el poblat talaiòtic realitzaren una visita guiada al jaciment arqueològic, organitzada per Lausa en el marc del projecte d’aprofitament i divulgació educativa d’aquest patrimoni. 

Els vint-i-cinc nins i nines del grup seguiren les murades encara visibles del perímetre del poblat i feren una observació més detallada de les estructures i elements arquitectònics del sector C, objecte de l’actual campanya d’excavació. Amb l’ajuda del monitor Dani, membre de l’equip Aldarq, i acompanyats d’un component de Lausa, interactuaren amb els recursos que ofereix aquest patrimoni arqueològic i feren conjectures sobre la història dels seus pobladors al llarg del temps en què possiblement fou habitat. 

Després de berenar, feren un taller d’elaboració de farina i pa a partir del cereal. Es tracta d’una activitat pensada per conèixer la importància dels cereals en la dieta dels primers pobladors de l’illa i el procés d’elaboració del pa com un dels seus aliments més famosos. Empraren molins de pedra manuals per moldre el gra i elaboraren la pasta per fer el pa o galetes amb procediments similars als utilitzats pels pobladors talaiòtics de can Jordi.


Imatges: Sebastià Vidal

Apropam can Jordi als centres educatius.


Imatge: Sebastià Vidal

A Lausa som conscients dels valors educatius que ens ofereix el jaciment arqueològic de can Jordi per estimular l’interès cap el coneixement i la protecció del patrimoni històric i cultural entre la joventut. Per això, hem iniciat un projecte de col·laboració amb els centres educatius del municipi amb el patrocini de l’ajuntament  de Santanyí.

En una primera fase experimental, durant aquest curs oferim i coordinam una sèrie d’activitats educatives adreçades a alumnat del darrer cicle d’educació primària i del primer de secundària. El col·lectiu Aldarq (arqueologia imaginativa)  ha dissenyat les activitats i les  monitoritza. Es tracta de tallers d’arquitectura talaiòtica a l’aula i diferents formats de visites guiades al jaciment de can Jordi, tot incloent un taller d’elaboració de farina i galetes i un de fotografia arqueològica. 

Enguany comptam amb la participació d’alumnat dels centres CC. Bisbe Verger, CEIP Blai Bonet, CEIP Alqueria Blanca, CEIP Calonge i l’IES Santanyí.

Confiam que aquesta experiència resulti profitosa i enriquidora, tant per a educadors com per als joves, i la puguem mantenir i ampliar en futures edicions.